Дано мне жало в плоть,
Оно всё жалит, жалит,
Когда захочет: ночью или днём,
Приходит боль и внутренним огнём
Кусая, дух печалит.
Дай силы мне, Господь!
Была бы неба синь
И солнце над рекою,
Чтоб жизни хлеб по водам отпустить
И сердце сжав, простить, простить и жить,
Пусть нищим, но с Тобою,
Аминь. Аминь. Аминь.
2011
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
По технике: был сбит с толку "отходом" крайних строк, но - ДА! так передаётся лучше. По содержанию:сам с тем же, и о том же... СПАСИБО!
Алена
2011-01-13 08:07:34
наша душа для Господа важнее наших ног или даже нашего сердца. помните, если око, или рука, или нога сооблазняет...
Полагайтесь на Божью мудрость в ваших путях. я понимаю вас, не так явно у меня (другое жало), но я простила и молюсь, чтобы все, что не произошло, обернулось в благословение для меня. Знаете в православии, что бы ни произошло в нашей жизни, это или для смирения или за грехи наши. если мы страдаем, помышляя о Боге, то это угодно Богу. Так, что помышляйте о горнем!!!
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
